METAS FICTICIAS

cLa ficción dirigente es primitiva, una toma de arte por medio del cual el niño busca superar su sentimiento de inferioridad. Dirige la compensación y se encuentra al servicio de la tendencia de asegurarse.

Las metas lejanas

Proporcionan los límites (el marco) del estilo de vida, dentro del cual cada quien se comporta, fuera de los cuales no puede salir, permanece ciertamente la posibilidad de adoptar actitudes en circunstancia especiales, de acuerdo la estructura de personalidad dada.

El hombre individual desea mantener su valor en la comunidad a la que pertenece. Pareciera que se cuestionara ese valor por medio de:

ü  Defectos reales o evitables (inferioridad orgánica)

ü  Situaciones complicadas con el sentimiento de impotencia (enfermedades, pobreza, etc.)

 

Rechazo evitable

O real en su estatus social, por lo que se esfuerza el hombre por asegura su imagen a menudo con acciones llamativas, molestas y hasta asociales.

Rechazo percibido

Que conduce a perseguir metas ficticias y a menudo utópicas. Tales objetivo lejanos se colocan más alto entre más desmotivado se siente el hombre. Las metas lejanas, como ficciones inalcanzables, le quedan al hombre negadas aun y cuando el procure alcanzarlas.

Metas cercanas

Son un tipo de solución de emergencia alcanzable en momentos de situaciones pesadas, en su repercusión pero de corta duración como satisfacción pasajera en una básicamente inconformidad presente.

FORMAS DE ESTIMULACION

Estímulo como meta de aprendizaje,

Estímulo es una pregunta de carácter,

Estímulo significa aceptar el otro tal y como es,

Estímulo no es ni alabanza ni compasión,

Estímulo significa dar seguridad y orientación,

Estímulo significa utilizar consecuencias lógicas,

Estímulo significa construir sobre esperanza y perspectivas,

Estímulo apoya la intención, no es solamente resultado

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